相对于约定俗成的“完成”或者“完美”,“未完成”代表了艺术创作中间那种意外的、偶然的、奇妙的,甚至是幽默的那一部分,或者是代表了每个人个性的设计特质。如果把“未完成”延伸成为职业教育,它所折射的是一种末端开放的设计态度。你会对既有的约定俗成的标准产生疑问,从而找到最能代表你自己的个性,找到你对这个世界的解读,再同这个世界进行交流和沟通。人生其实就是一个“未完成”的过程。在这个过程中,各种可能性都值得鼓励和尝试。
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